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L'agire valutativo : manuale per docenti e formatori / Luciano Galliani (ed.)
| L'agire valutativo : manuale per docenti e formatori / Luciano Galliani (ed.) |
| Descrizione fisica | 389 p. : ill. ; 21 cm |
| Disciplina |
371.27
371.1023 |
| Altri autori (Persone) | Galliani, Lucianoauthor |
| Collana | Didattica ; 27 |
| Soggetto topico |
Studenti - Valutazione
Docimologia - Didattica |
| ISBN | 9788835038917 |
| Formato | Materiale a stampa  |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003414339707536 |
| Materiale a stampa | ||
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Amos 8-15 : abilità e motivazione alla studio : prove di valutazione per ragazzi dagli 8 ai 15 anni / Cesare Cornoldi... [et al.]
| Amos 8-15 : abilità e motivazione alla studio : prove di valutazione per ragazzi dagli 8 ai 15 anni / Cesare Cornoldi... [et al.] |
| Pubbl/distr/stampa | Trento : Erickson, 2005 |
| Descrizione fisica | 1 kit (1 volume, 10 fascicoli, 3 carte); in custodia, 25 cm |
| Disciplina |
371.27
370.154 |
| Altri autori (Persone) | Cornoldi, Cesare |
| Collana | Test e strumenti di valutazione psicologica e educativa |
| Soggetto topico |
Alunni - Valutazione - Scuola dell'obbligo
Test attitudinali |
| ISBN |
8879467689
9788879467681 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991003485189707536 |
| Trento : Erickson, 2005 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Attitudine, possibilità, carriera : una ricerca di 26 anni su 1500 persone / Torsten Husen
| Attitudine, possibilità, carriera : una ricerca di 26 anni su 1500 persone / Torsten Husen |
| Autore | HUSEN, Torsten |
| Edizione | [Firenze : La Nuova Italia] |
| Descrizione fisica | Tit. orig.: Talent, Opportunity and Career |
| Disciplina | 371.27(VALUTAZIONE DELLO STUDENTE) |
| Soggetto topico | CARRIERA SCOLASTICA - Svezia - Indagine statistica |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Titolo uniforme | |
| Record Nr. | UNIOR-UON00230242 |
HUSEN, Torsten
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| Materiale a stampa | ||
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Attitudine, possibilità, carriera : una ricerca di 26 anni su 1500 persone / Torsten Husèn ; Con la collaborazione di Ingemar Emanuelsson,Ingemar Fagerlind, e Robert Liljefors
| Attitudine, possibilità, carriera : una ricerca di 26 anni su 1500 persone / Torsten Husèn ; Con la collaborazione di Ingemar Emanuelsson,Ingemar Fagerlind, e Robert Liljefors |
| Autore | Husèn, Torsten |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze, : La Nuova Italia, ©1974 |
| Descrizione fisica | X,334 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 371.27 |
| Collana | Educatori antichi e moderni |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNICAS-RML0290731 |
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Husèn, Torsten
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| Firenze, : La Nuova Italia, ©1974 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Attitudine, possibilità, carriera : una ricerca di 26 anni su 1500 persone / Torsten Husen, con la collaborazione di Ingemar Emanuelsson, Ingemar Fagerlind e Robert Liljefors
| Attitudine, possibilità, carriera : una ricerca di 26 anni su 1500 persone / Torsten Husen, con la collaborazione di Ingemar Emanuelsson, Ingemar Fagerlind e Robert Liljefors |
| Autore | Husén, Torsten |
| Pubbl/distr/stampa | Firenze : La nuova Italia, 1974 |
| Descrizione fisica | X, 334 p. : ill. ; 21 cm |
| Disciplina | 371.27 |
| Altri autori (Persone) |
Liljefors, Robert
Fagerlind, Ingemar Emanuelsson, Ingemar Salvadori, Liliana |
| Collana | Educatori antichi e moderni ; 285 |
| Soggetto topico |
Ambiente sociale e rendimento
Profitto scolastico - Inchieste sociali Successo - Inchieste sociali |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISALENTO-991002080599707536 |
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Husén, Torsten
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| Firenze : La nuova Italia, 1974 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Caratteristiche umane e apprendimento scolastico / Benjamin S. Bloom ; note introduttive e traduzione di Luciana Fontana Tomassucci
| Caratteristiche umane e apprendimento scolastico / Benjamin S. Bloom ; note introduttive e traduzione di Luciana Fontana Tomassucci |
| Autore | BLOOM, Benjamin S. |
| Pubbl/distr/stampa | Roma : Armando, 1979 |
| Descrizione fisica | 311 p. ; 21 cm |
| Disciplina | 371.27 |
| Collana | Serie di psicologia |
| Soggetto topico |
Scuola - Profitto degli alunni
Scuola - Apprendimento |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | ita |
| Record Nr. | UNISA-990001410610203316 |
|
BLOOM, Benjamin S.
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| Roma : Armando, 1979 | ||
| Materiale a stampa | ||
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Classroom assessment & grading that work [[electronic resource] /] / Robert J. Marzano
| Classroom assessment & grading that work [[electronic resource] /] / Robert J. Marzano |
| Autore | Marzano Robert J |
| Pubbl/distr/stampa | Alexandria, VA, : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (201 p.) |
| Disciplina | 371.27 |
| Soggetto topico |
Educational tests and measurements - United States
Examinations - Design and construction Grading and marking (Students) - United States |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN |
1-4166-0590-8
1-280-92857-3 9786610928576 1-4166-0588-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Title Page; Copyright; Dedication; Table of Contents; List of Figures; Chapter 1: The Case for Classroom Assessment; Chapter 2: The Role of State Standards; Chapter 3: A Scale That Measures Learning over Time; Chapter 4: Designing Classroom Assessments; Chapter 5: Assessments That Encourage Learning; Chapter 6: Final Scores and Grades; Chapter 7: Report Cards and the Future of Standards-Based or Topic-Based Schooling; Technical Notes; Appendix A: Half-Point Scores Contrasted with Whole-Point Scores; Appendix B: Score Descriptions for a Sample Measurement Topic from Language Arts
ReferencesIndex; About the Author; Search this Book; Related ASCD Resources |
| Record Nr. | UNINA-9910451879403321 |
|
Marzano Robert J
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| Alexandria, VA, : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Classroom assessment & grading that work / / Robert J. Marzano
| Classroom assessment & grading that work / / Robert J. Marzano |
| Autore | Marzano Robert J |
| Pubbl/distr/stampa | Alexandria, VA, : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (vii, 189 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.27 |
| Collana | Gale eBooks |
| Soggetto topico |
Educational tests and measurements - United States
Grading and marking (Students) - United States Examinations - Design and construction |
| ISBN |
1-4166-0590-8
1-280-92857-3 9786610928576 1-4166-0588-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Title Page; Copyright; Dedication; Table of Contents; List of Figures; Chapter 1: The Case for Classroom Assessment; Chapter 2: The Role of State Standards; Chapter 3: A Scale That Measures Learning over Time; Chapter 4: Designing Classroom Assessments; Chapter 5: Assessments That Encourage Learning; Chapter 6: Final Scores and Grades; Chapter 7: Report Cards and the Future of Standards-Based or Topic-Based Schooling; Technical Notes; Appendix A: Half-Point Scores Contrasted with Whole-Point Scores; Appendix B: Score Descriptions for a Sample Measurement Topic from Language Arts
ReferencesIndex; About the Author; Search this Book; Related ASCD Resources |
| Record Nr. | UNINA-9910777792803321 |
|
Marzano Robert J
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| Alexandria, VA, : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Classroom assessment & grading that work / / Robert J. Marzano
| Classroom assessment & grading that work / / Robert J. Marzano |
| Autore | Marzano Robert J |
| Pubbl/distr/stampa | Alexandria, VA, : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006 |
| Descrizione fisica | 1 online resource (vii, 189 pages) : illustrations |
| Disciplina | 371.27 |
| Collana | Gale eBooks |
| Soggetto topico |
Educational tests and measurements - United States
Grading and marking (Students) - United States Examinations - Design and construction |
| ISBN |
1-4166-0590-8
1-280-92857-3 9786610928576 1-4166-0588-6 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Nota di contenuto |
Cover; Title Page; Copyright; Dedication; Table of Contents; List of Figures; Chapter 1: The Case for Classroom Assessment; Chapter 2: The Role of State Standards; Chapter 3: A Scale That Measures Learning over Time; Chapter 4: Designing Classroom Assessments; Chapter 5: Assessments That Encourage Learning; Chapter 6: Final Scores and Grades; Chapter 7: Report Cards and the Future of Standards-Based or Topic-Based Schooling; Technical Notes; Appendix A: Half-Point Scores Contrasted with Whole-Point Scores; Appendix B: Score Descriptions for a Sample Measurement Topic from Language Arts
ReferencesIndex; About the Author; Search this Book; Related ASCD Resources |
| Record Nr. | UNINA-9910827407203321 |
|
Marzano Robert J
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| Alexandria, VA, : Association for Supervision and Curriculum Development, c2006 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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Classroom assessment and the National Science Education Standards [[electronic resource] /] / Committee on Classroom Assessment and the National Science Education Standards ; J. Myron Atkin, Paul Black, Janet Coffey, editors
| Classroom assessment and the National Science Education Standards [[electronic resource] /] / Committee on Classroom Assessment and the National Science Education Standards ; J. Myron Atkin, Paul Black, Janet Coffey, editors |
| Pubbl/distr/stampa | Washington, DC, : National Academy Press, c2001 |
| Descrizione fisica | x, 115 p. : ill |
| Disciplina | 371.27 |
| Altri autori (Persone) |
AtkinJ. Myron
BlackPaul CoffeyJanet |
| Soggetto topico |
Science - Ability testing - United States
Science - Study and teaching - United States - Evaluation Science - Study and teaching - Standards - United States |
| Soggetto genere / forma | Electronic books. |
| ISBN | 0-309-50464-3 |
| Formato | Materiale a stampa |
| Livello bibliografico | Monografia |
| Lingua di pubblicazione | eng |
| Record Nr. | UNINA-9910455650103321 |
| Washington, DC, : National Academy Press, c2001 | ||
| Materiale a stampa | ||
| Lo trovi qui: Univ. Federico II | ||
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